Am 11. September 2025 war es wieder so weit: 18 Kolleg:innen aus weiterführenden Schulen und Musikschulen konnten im Kammermusiksaal der HfMT Köln zu EMSA-Musikkoordinator:innen (MuKos) zertifiziert werden. Als äußeres Zeichen der EMSA-Community wurde den Kooperationen das EMSA-Schild überreicht. Mit Grußworten von Prof. Tilmann Claus (Rektor der HfMT Köln), Ruth Braun-Sauerwein (LVdM NRW) und Antje Weiler (Bezirksregierung Köln) und im Beisein vieler (Musik)Schulleitungen wurden der große Einsatz und das besondere Engagement der Kolleg:innen gewürdigt. Eine besondere Umrahmung erhielt der Abend durch die beeindruckenden musikalischen Beiträge von Schüler:innen-Ensembles der neuen EMSA-Standorte in Dormagen, Hürth, Köln-Porz und Leverkusen. Vielen Dank allen Schüler:innen und Lehrkräften, die diese wunderbaren Darbietungen ermöglicht haben.

Am 1./2. Oktober startete der 6. EMSA-Qualifizierungsdurchgang. Damit machten sich 24 Kolleg:innen aus Musikschulen und Schulen aus ganz NRW neu auf den Weg, EMSA-Musikkoordinator:innen zu werden. Zwei weitere Lehrkraft-Tandems nehmen im Rahmen der EMSA-Nachqualifizierung am aktuellen Durchgang teil. Bereits in den ersten beiden Seminarblöcken erlebten wir die neuen MuKos als eine überaus inspirierte und bunte Gruppe sehr kompetenter und innovationsfreudiger Instrumental-/ Gesangspädagog:innen und Schulmusiker:innen. Der EMSA-Fachtag im Februar und die En-Route-Gespräche im Frühjahr 2026 bilden die nächsten Schritte dieses Qualifizierungsjahrgangs.

In informeller, gemütlicher Atmosphäre haben sich vertraute EMSA-Wegbegleiter:innen aus EMSA-(Musik)Schulen, Hochschule, Bezirksregierung und Ministerium am 19. November in der HfMT Köln bei Prof. Ursula Schmidt-Laukamp für ihre jahrelange EMSA-Arbeit und ihr unglaubliches Engagement bedankt! Denn seit zehn Jahren wurde EMSA von einer Doppelspitze geleitet: Stephanie Buyken-Hölker und Ursula Schmidt-Laukamp, die EMSA gründeten, nannten sich selbst liebevoll „Das doppelte Lottchen“. Nun hat sich  Ursula Schmidt-Laukamp in den Ruhestand verabschiedet. Mit viel (auch musikalischer) Wertschätzung und großem Dank wurde ihre Arbeit von der EMSA-Community gewürdigt.

Seit dem Sommer hat sich das EMSA-Team neu aufgestellt: Stephanie Buyken-Hölker ist nun alleinige EMSA-Leiterin. Sie wird unterstützt durch zwei neue Kolleg:innen: Lisa Burgwinkel (EMSA Community-Management) und Wolfgang Ruland (EMSA-Schwerpunkt Instrumental- und Gesangspädagogik). Als Projektassistentinnen sind weiterhin Hanna Detje und Mirjam Kybelka Teil des EMSA-Teams. Die wissenschaftliche Begleitung liegt unverändert in den Händen von Prof. Dr. Carmen Heß und Prof. Dr. Christine Stöger.

Am 30. Oktober strömten knapp 90 Schüler:innen von 13 EMSA-(Musik)Schulen aus ganz NRW in den Kammermusiksaal der Hochschule, um beim KickOff-Tag ihre Ausbildung zu EMSA-Schülermentor:innen zu beginnen. Gleich nach der Begrüßung durch EMSA-Leiterin Stephanie Buyken-Hölker konnten die jungen Menschen im Alter von 11-17 Jahren (Jgst. 6-12) mit Felix Schirmer selbst musikalisch aktiv werden. Daraufhin tauchten sie beim EMSA-SchnupperWorkshop-Camp je nach Interesse in unterschiedliche Themengebiete rund um die EMSA-Bausteine „VocalBreak“, „OpenStage“, „ÜbePause“ und „ÜbeCoaches“ ein. In Intensiv-Kursen wurden die neuen Schülermentor:innen daraufhin in die Tätigkeits- und Kompetenzbereiche eines selbst gewählten EMSA-Bausteins eingeführt und bekamen erstes Handwerkszeug an die Hand, wie sie den Baustein an ihrer Schule umsetzen können. Wir bedanken uns an dieser Stelle noch einmal ganz herzlich bei allen unterstützenden Lehrkräften aus Schule und Musikschule, bei unseren Dozent:innen und Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden der HfMT, die den Schüler:innen so freundlich und offen begegnet sind und dazu beigetragen haben, dass sich alle Jugendlichen an der Hochschule sehr wohl und willkommen gefühlt haben!

Dichte inhaltliche Verzahnung und standortspezifische (Weiter)Entwicklung passender musikbezogener Angebote von Musikschule und Schule sind Kennzeichen der EMSA-Bausteinentwicklung. In den vergangenen Monaten wurden an unseren EMSA-Standorten Bausteine implementiert, adaptiert und neu entwickelt. An einigen (Musik)Schulen durften wir diese Entwicklung intensiver begleiten und unterstützen, so z.B. die Adaption des EMSA-Bausteins "Ensemble Jederzeit" in Leverkusen in den 5. Klassen des Freiherr-vom-Stein-Gymnasiums in Kooperation mit der Musikschule der Stadt Leverkusen. Die Implementierung dieses Bausteins im Kontext der neuen inklusiven Ausrichtung der Schule als „Schule des gemeinsamen Lernens“ stellt eine neue spannende Weiterentwicklung dieses EMSA-Formats dar. Ebenfalls beeindruckt hat uns die Adaption der VocalBreak in Duisburg am Bischöflichen St. Hildegardis-Gymnasium Duisburg und die DrumBreak an der Anne-Frank-Realschule in Ahaus. 

Als neuer EMSA-Baustein wurde ConcertConnected in unser EMSA-Haus eingepflegt. Wolfgang Ruland, neuer Mitarbeiter im EMSA-Team für IGP und MuKo an der Trude-Herr-Gesamtschule in Köln, stellte dieses vernetzte Veranstaltungsformat am 8. Oktober in einem digitalen EMSA-Workshop vor. 

Im Rahmen eines Forschungsseminars unter der Leitung von Prof. Dr. Carmen Heß und Prof. Dr. Christine Stöger wurden in den letzten Monaten EMSA-Schülermentor:innen unterschiedlicher EMSA-Schulen durch Studierende der HfMT Köln interviewt. Geleitet wurden diese Gespräche u.a. durch das Forschungsinteresse, mehr zu erfahren über die Motivation dieser besonderen Schüler:innengruppe und über Wirkungen, die entstehen, wenn Schüler:innen ihre musikalische Bildung in der Schule selbst in die Hand nehmen. Die Studierenden werten diese Interviews im Forschungsteam nach bestimmten Fragestellungen aus. Erste spannende Einblicke sollen im Rahmen des EMSA-Fachtags am 24.02.2026 ermöglicht werden. Danke an alle Schüler:innen und Lehrkräfte unserer EMSA-Standorte, die diese Forschungsprozesse ermöglichen!

Regional! Modul 2 der EMSA-Schülermentor:innenausbildung in Bielefeld und Leverkusen
Druckfrisch! EMSA-Fortbildungskalender Januar – Juli 2026
Musikunterricht connected! EMSA-Fachtag am 24.02.2026 an der HfMT Köln
NEU! SpeedDate EMSA
Startschuss für neue Qualifizierung 2026/2027

Direkt nach den Weihnachtsferien, am 8.1.2026, ist das EMSA-Team gemeinsam mit ca. 20 Schüler:innen im Kontext des zweiten Regionaltags (Modul 2) der diesjährigen EMSA-Schülermentor:innenausbildung an der Musik- und Kunstschule der Stadt Bielefeld zu Gast. Bereits im Dezember hatte an der Musikschule der Stadt Leverkusen der Regionaltag für Schüler:innen aus der Region Rheinland mit ca. 70 Schüler:innen stattgefunden. Im Kontext dieses Moduls erhalten die Schüler:innen die Möglichkeit, sich vertiefend mit den am KickOff-Tag gewählten Bausteinen auseinanderzusetzen. Die Intensivworkshops an diesen Tagen werden geleitet von Lisa Burgwinkel (OpenStage), Stephanie Buyken-Hölker (ÜbeCoaches), Wolfgang Ruland (ÜbePause) und Felix Schirmer (VocalBreak). Ein herzliches Dankeschön gilt an dieser Stelle der Musikschule in Leverkusen sowie der Musik- und Kunstschule der Stadt Bielefeld für die so freundliche und unkomplizierte Aufnahme.

Pünktlich zum neuen Jahr ist unser EMSA-Fortbildungsfolder Januar bis Juli 2026 eingetroffen und auf der EMSA-Homepage einzusehen: ein reichhaltiges Angebot an Veranstaltungen in Präsenz und digital. Neben dem EMSA-Fachtag, einer Fortbildung zum Thema „Instrumentales Lernen in und mit der Gruppe“, diversen Workshops zu unterschiedlichen EMSA-Bausteinen (MotionBreak, VocalBreak, MMW, Ensemble Jederzeit, Von Jekits zu EMSA, Drehtürmodell), die entweder digital als Abendveranstaltung, als ganztägiges Fortbildungsformat oder auch als Inhouse-Fortbildung an einer EMSA-(Musik)Schule samt Bausteinsimulation mit Schüler:innen angeboten werden, steht auch die Finanzierung einer gelungenen EMSA-Kooperation erneut auf dem Programm. 

Neu in diesem Jahr sind die einstündigen Follow-Up-Angebote, die jeweils einige Monate nach der eigentlichen Fortbildungsveranstaltung digital  stattfinden. 

Alle Fortbildungsangebote sind wie gewohnt kostenfrei und offen für alle Lehrkräfte aus Schulen und Musikschulen in NRW. Infos zu EMSA-Veranstaltungen und EMSA-Fortbildungen können auf unserer Homepage eingesehen werden.

Hier geht es zum aktuellen Fortbildungsflyer.

Am 24.02.2026 findet im Kammermusiksaal der HfMT Köln der alljährliche EMSA-Fachtag statt, zu dem die gesamte EMSA-Community und Interessierte eingeladen sind. Unter dem Titel „Musikunterricht connected“ bilden inhaltliche Verzahnungsmöglichkeiten von musikschulischen Angeboten und schulischem Unterricht das gedankliche Zentrum dieses Tages. In unterschiedlichen Angeboten erhalten die Teilnehmenden Impulse aus aktuellen Entwicklungsprozessen an EMSA-Schulen und genügend Raum und Zeit für Austausch und standortspezifische Konzeptionsarbeit. Erstmals erhalten an diesem Tag auch unsere Schülermentor:innen ihre EMSA-Zertifikate für die absolvierte Schülermentor:innenausbildung.

Anmeldungen ab sofort unter emsa@hfmt-koeln.de.

Der Flyer ist hier zu finden. 

Ebenfalls neu sind die beiden SpeedDates EMSA im März und April 2026. In einer einstündigen digitalen Abendveranstaltung stellt sich das TEAM des EMSA-Zentrums vor und beantwortet Fragen wie: Was ist EMSA? Wie kann meine (Musik)Schule EMSA-Schule werden?
Wie können Kooperationen zwischen Musikschule und weiterführender Schule verlässlich und kokonstruktiv gestaltet werden? 

Ab dem Frühjahr 2026 können sich neue Schulen und Musikschulen für die nächste EMSA-Qualifizierung bewerben. Alle Anmeldemodalitäten sind auf der Homepage zu finden.

In Vorfreude auf die weitere Zusammenarbeit wünschen wir Ihnen und euch eine fröhliche und gesegnete Weihnachtszeit, erholsame Ferien und für das neue Jahr alles Gute und vor allem Frieden für unsere Welt!

Im Namen des gesamten EMSA-Teams grüßen herzlich 

Stephanie Buyken-Hölker (Leitung)      

Lisa Burgwinkel (Community-Management)            

Wolfgang Ruland (Schwerpunkt IGP)